Tilvalgsmodul i Familie- og Parterapi

Kompetencegivende specialiseringsmodul for psykoterapeuter og psykoterapeutstuderende

Hold PFT-23B
21. – 27. september 2026
Pris: 6.200 kr.

7 dages specialiseringsmodul i familie- og parterapi
Dette modul er et kompetencegivende tilvalgsmodul for psykoterapeuter og psykoterapeutstuderende, der ønsker at udvide og kvalificere deres faglige kompetencer inden for arbejdet med familier og par.

Modulet er udviklet som en specialiserende faglig tilvalsgmodul, der giver deltagerne mulighed for at integrere teoretisk viden, metodiske redskaber og praktiske erfaringer i arbejdet med relationelle problemstillinger.

I psykoterapeutisk praksis er det i stigende grad nødvendigt at kunne arbejde med relationelle systemer frem for udelukkende individuelle processer. Mange klienter søger terapi i forbindelse med udfordringer i nære relationer, hvor konflikter, fastlåste mønstre, kommunikationsvanskeligheder og følelsesmæssige spændinger præger samspillet i parforholdet eller familien.

Dette tilvalgsmodul giver derfor deltagerne mulighed for at opnå en dybere forståelse for de psykologiske, relationelle og systemiske dynamikker, der påvirker familier og par. Samtidig styrker modulet deltagernes evne til at arbejde terapeutisk med flere mennesker i rummet og til at facilitere processer, hvor relationer, kommunikation og følelsesmæssige mønstre kan udforskes og udvikles.

Modulet kan indgå som en kompetenceudvidelse i psykoterapeutisk praksis og er særligt relevant for terapeuter, der ønsker at arbejde professionelt med familie- og parterapi som en del af deres terapeutiske virke.

Baggrund og relevans

Familien og parrelationen er blandt de mest betydningsfulde relationelle sammenhænge i menneskers liv. Her formes vores tidlige erfaringer med tilknytning, identitet, værdier og følelsesmæssige mønstre. Samtidig er familien og parforholdet ofte det sted, hvor konflikter, sårbarheder og ubevidste dynamikker bliver tydeligst.

Når relationer bliver udfordrede, kan det skabe dybe følelsesmæssige spændinger, som påvirker både den enkelte og relationen som helhed. Terapeutisk arbejde med familier og par kræver derfor en særlig forståelse for relationelle systemer og for de komplekse dynamikker, der opstår, når flere mennesker indgår i en fælles proces.

På dette modul arbejder vi med familien og parforholdet som levende relationelle systemer, hvor både individuelle erfaringer, relationelle mønstre og eksistentielle temaer spiller en central rolle.

Formålet er at styrke deltagernes evne til at arbejde professionelt med disse dynamikker og samtidig udvikle en terapeutisk tilgang, der kan skabe nye muligheder for dialog, forståelse og udvikling i relationen.
 

Teoretiske perspektiver

Undervisningen på modulet integrerer flere centrale terapeutiske retninger og perspektiver, som tilsammen giver en nuanceret og helhedsorienteret forståelse af familier og parrelationer.

Der arbejdes blandt andet med:

Transaktionsanalyse
Med fokus på kommunikationsmønstre, roller, livspositioner og psykologiske spil i relationer. Transaktionsanalysen giver et tydeligt sprog for at forstå, hvordan mennesker interagerer og påvirker hinanden i relationelle sammenhænge.

Psykodynamisk terapi
Her rettes opmærksomheden mod de ubevidste processer, tidlige relationelle erfaringer og tilknytningsmønstre, der ofte påvirker menneskers måde at indgå i relationer på. Den psykodynamiske forståelse giver en dybere indsigt i, hvordan tidligere erfaringer kan genopstå i nutidige relationer.

Eksistentiel terapi
Den eksistentielle tilgang bidrager med refleksioner over menneskets grundvilkår, herunder frihed, ansvar, mening, kærlighed og relationel autenticitet. Disse perspektiver kan åbne for nye forståelser af relationens betydning i menneskers liv.

Undervisningen vil desuden inddrage inspiration fra centrale teoretikere og terapeuter, herunder:

• Bert Hellinger, kendt for sit arbejde med familiesystemer og familiekonstellationer.
• Alexander Lowen, der gennem bioenergetisk analyse har bidraget med kropslige og energimæssige perspektiver på menneskelige relationer.
• Irvin D. Yalom, hvis eksistentielle psykoterapi har haft stor betydning for forståelsen af relationens rolle i terapeutisk arbejde.

Disse perspektiver danner tilsammen et teoretisk fundament, der giver deltagerne mulighed for at arbejde både analytisk, relationelt og oplevelsesorienteret i mødet med familier og par.

Arbejdet med relationelle dynamikker

Et centralt fokus i modulet er udviklingen af terapeutens evne til at observere og forstå de dynamikker, der opstår i relationer mellem mennesker.

Når man arbejder med familier og par, er terapeuten vidne til et komplekst samspil af følelser, loyaliteter, forventninger og ubevidste mønstre. Det kræver en særlig sensitivitet og opmærksomhed at kunne navigere i disse dynamikker og samtidig støtte relationen i at udvikle sig.

Deltagerne vil derfor arbejde med at udvikle deres evne til at:

• observere kommunikationsmønstre og relationelle positioner
• identificere underliggende konflikter og følelsesmæssige spændinger
• forstå familiers og pars relationelle strukturer
• skabe dialog og bevægelse i fastlåste relationelle mønstre.

Der vil samtidig være fokus på terapeutens egen rolle i processen og på den betydning, terapeutens tilstedeværelse, kontakt og autenticitet har for det terapeutiske rum.

Terapeutens position og nærvær

At arbejde med familier og par kræver en særlig terapeutisk position, hvor man både kan rumme flere perspektiver og samtidig skabe et trygt og struktureret rum for dialog.

Terapeuten skal kunne balancere mellem forskellige positioner:
som observatør, facilitator, spejl og procesleder.

På modulet arbejdes der derfor også med udviklingen af terapeutens evne til at:

• skabe et trygt og tillidsfuldt terapeutisk rum
• møde alle parter i relationen med respekt og nysgerrighed
• facilitere dialog og forståelse mellem mennesker med forskellige perspektiver
• arbejde med både individuelle og relationelle processer samtidig.

Dette kræver både faglig indsigt og personlig tilstedeværelse, og derfor vil modulet også invitere deltagerne til refleksion over deres egen terapeutiske stil og tilgang.

Læringsform og undervisningsmetoder

Undervisningen er tilrettelagt som en dynamisk vekselvirkning mellem teori, praksis og refleksion. Formålet er at skabe et læringsrum, hvor deltagerne både kan udvikle deres faglige forståelse og deres praktiske færdigheder.

Undervisningen vil blandt andet bestå af:

• teoretiske oplæg
• demonstrationer af terapeutiske processer
• praktiske øvelser i mindre grupper
• arbejde med cases fra terapeutisk praksis
• refleksion og dialog i plenum.

Gennem denne kombination får deltagerne mulighed for at integrere den teoretiske viden i konkrete terapeutiske situationer.

Læringsudbytte

Efter gennemført modul vil deltagerne have styrket deres kompetencer inden for familie- og parterapi og have udviklet en større forståelse for relationelle systemer.

Deltagerne vil blandt andet have udviklet evnen til at:

• forstå og analysere familiedynamikker og parrelationer
• arbejde terapeutisk med konflikter og relationelle spændinger
• facilitere dialog og udvikling i relationer
• integrere flere terapeutiske perspektiver i arbejdet med familier og par
• arbejde bevidst med terapeutens egen rolle i relationelle processer.
   

Rammer for modulet

- Modulet afholdes på instituttet Sankt Georgs Vej 1 8260 Viby J
- Undervisningstider 10.00-18.00
- Der kan overnattes på instituttet hvis man kommer ude fra eller har lyst til at blive på   stedet, kontakt instituttet.
- Der er kaffe, te og frugt alle dage, mad skal man selv medbringe 

Pris: 6.200 kr.
Derudover betales der et tilmeldingsgebyr på 1000,- kr.
  
Deltagelse:
Du skal have gennemført eller være i gang med en psykoterapeutisk uddannelse .

Struktur:
Tilvalgsmodulet er et 7 dages forløb. Undervisningen er fra kl. 10.00 til 18.00 hver dag. 

Betalingsbetingelser:
Tilmeldingsgebyr: Kr. 1.000,- betales ved tilmelding.
Tilvalgsmodulets pris 6.200,- kr 

Hvis du bliver forhindret/afmelding
Evt. afmelding skal foregå skriftligt til instituttet. Ved afmelding 50 hverdage før start opkræves 50 % af kursusafgiften, senere end 50 hverdage før  start dato opkræves hele kursusafgiften. Tilmeldingsgebyr refunderes ikke.
 
Orlov
Orlov kan kun træde i kraft ved sygdom, flytning eller graviditet. Orlov fra modulet fritager ikke den studerende for betaling. Til gengæld yder instituttet en studieplads på andre forløb uden beregning.
 
Betaling skal ske til:
Sparkassen Danmark : 9070 0002359820 (Husk navn ved indbetaling til bank)
 
Undervisere:
Kaya Liv
David BR Camacho 
Tom Funke

Tilmelding: www.heg.dk/tilmelding

Litteratur:

Kreativ Klientcentreret Psykoterapi,  Cirkeline Kappel, David BR Camacho og Haslund. BOD 2010
Dit kompetente barn, Jesper Juul. Schønberg 1995.


Kærlighedens skjulte symmetri - familierelationer, Bert Hellinger. Borgen


Kærestebilleder af Hanne Hostrup. Hans Reitzels forlag 1996